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La parole et le nourrisson : découvrir qui parle et pour dire quoi

Atelier 3 : langage en développement, langage en situations

  • Découvrir la formation 01'02'42"

Intervenante: Ghislaine DEHAENE-LAMBERTZ, Directrice de recherche (DRCE1) CNRS, Directrice du laboratoire de Neuro-imagerie du Développement.

De la naissance à l’âge de trois ans, le petit enfant franchit les étapes essentielles de l’acquisition du langage : il comprend que la parole transmet de l’information et que ce signal acoustique continu peut être décomposé en briques élémentaires qui se combinent de multiples façons pour créer de nouveaux messages.

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